На раннем этапе  существования мира все люди говорили  на  одном языке. Вздумали воздвигнуть они высокую башню, которая доходила бы вершиной до  неба.  Цель  их  состояла  в том,  чтобы  прославить  свое имя,  а также предупредить  возможность  рассеяния  людей  по всей  земле. План  был   хорош,   но   люди  при   этом  не  приняли  в  расчет  всемогущества  Всевышнего. Строительство башни было прервано Богом, который создал новые языки для разных людей, из-за чего они перестали понимать друг друга, не могли продолжать строительство башни и рассеялись по всей земле. 

Сейчас люди тоже разговаривают на разных языках, но международным считается английский язык. Познавая лингвистические законы английского языка, расширяя лексический запас и знакомясь с грамматическими конструкциями, мы расширяем круг взаимодействия и общения с людьми из разных стран. Занятия проходят в игровой форме, виды деятельности сменяются каждые 10 минут. Таким образом, за одно занятие ребята успевают и попеть, и раскрасить картинки, и повторить новые слова, и поиграть друг с другом, и составить свои диалоги, чтобы запомнить услышанные в мультипликационных фильмах фразы.

Людей всего мира отличает не только множество языков.  У каждого народа свои традиции, история, культура. На занятиях страноведением ребята смогут совершать виртуальные путешествия в разные страны, знакомясь с их особенностями и жителями, историей, географией, культурой, искусством, архитектурой, национальными костюмами. Мультимедийные средства помогут сделать это путешествие более красочным и интересным.

Занятия по сказкотерапии помогут наполнить ребят культурным наследием, народной мудростью, зашифрованными в национальных сказках, познакомить с бытом людей разных стран. Ребята не только познакомятся с различными сказками народов мира, но и научатся извлекать из них уроки, тем самым пополняя багаж жизненного опыта. Изучение народного творчества также чрезвычайно важно для выявления того ценного, что вкладывает каждый народ в мировую культуру.

Занятия в творческой мастерской способствуют закреплению полученных знаний о традициях разных стран мира через созданные своими руками поделки. Все работы ребята забирают домой в качестве «сувениров», привезенных из разных стран. На занятиях творчеством у ребенка развивается фантазия, наблюдательность, а также он учится работать в различных художественных техниках и использовать всевозможные материалы. Работа с акварелью, гуашью, пастелью, тканью, глиной, пенопластом, тестом, природными материалами позволяет ребенку научиться выражать себя при помощи нестандартных решений и неожиданных средств.